miércoles, 27 de febrero de 2013

" Yo recomiendo "

Andrea Saavedra Beamuz de 2º ESO C nos recomienda:

Más rápido, más alto, más fuerte. Mª Isabel Molina

Es la continuación de la preciosa historia de amor relatada por el libro De Victoria para Alejandro, historia constituida por una joven hija de un importante senador romano y un joven de origen griego esclavo desde los ocho años. En esta segunda novela Victoria y Alejandro ya están casados y tienen una pequenña llamada Cornelia, en honor a su abuelo el senador romano Cornelio. En esta historia Alejandro ha de viajar con toda su familia a los juegos olímpicos en Grecia, debido a que él se encarga de dirigir un equipo de atletas liderado por Lucio, el hijo de su antiguo señor. Nada más llegar al puerto de Atenas, Alejandro se encuentra con la sorpresa de que .... 

Me ha parecido una historia muy bonita, en la cual se muestra como era el principio de las olimpiadas en la antigua Atenas y se muestra todos los procedimientos y ritos que debían hacer sus participantes para poder formar parte de las carreras. Además se muestra como los malos sentimientos no llevan a nada bueno, y como la confianza en uno mismo y en los demás puede ayudarte a lograr grandes cosas. Es un libro que se lee facilmente y con el que no puedes dejar de leer hasta que lo terminas.

 Se lo recomiendon a todo aquel que le interese saber como eran las olimpiadas en la antigua Grecia.
 
Juan Manuel López Nevado de 2º  ESO C  nos recomienda:

Los juegos del Hambre Suzanne Collins

Son una trilogía de libros de acción, intriga... He leído el primero, cuyo nombre hace referencia al escenario principal de la historia.

 Recomiendo este libro a quién le guste mucho leer (tiene muchas páginas y capítulos), también a cualquier lector que le guste la intriga, debido a que es un libro, que no puedes parar de leer una y otra vez para ver el desarrollo de la historia.

En mi opinión, todo aquel que lea este libro podrá decir que es uno de los mejores que ha leído en su vida.

También tienen su representación en el mundo del cine, solo el primer libro, la película también es muy buena.
                                                                          

" Yo recomiendo "

Javier Alijo de 1º ESO B nos recomienda

EL HOBBIT J.R.R. Tolkien
 
Un día normal en Bolsón Cerrado, Bilbo, un hobbit, se encuentra en su casa cuando ve a un mago bastante alto que le propone una gran aventura, que al principio Bilbo rechaza, ya que los hobbit no tienen como costumbre emprender grandes aventuras. Pero esa misma noche, en su casa se reúnen toda una compañía de enanos, trece para ser exactos, de manera inesperada para convencerlo, de que él es un elemento imprescindible en la compañía, porque según la intuición del mago él era el saqueador ideal. A partir de ahí se desarrollan una serie de aventuras en las que cada una el hobbit va demostrando su importancia en el grupo. 
 
A mí me gusta porque es un libro muy divertido que me enganchó desde primer momento. Mis personaje favorito es Bilbo porque es justo, valiente e inteligente.

Lo recomiendo para personas que les gusten mucho la ficción.

' "Indignaos', el libro de cabecera del movimiento 15M

Hoy ha fallecido a los 95 años Stéphane Hessel, autor del libro “Indignaos” (Destino, 2011) alegato político, de apenas 30 páginas, que  ha sido un fenómeno editorial en todo el mundo.

“Yo también nací en 1917. Yo también estoy indignado. También viví una guerra. También soporté una dictadura. Al igual que Stéphane Hessel, me escandaliza e indigna la situación de Palestina y la bárbara invasión de Irak (…) Hablamos en la misma onda”.  Así comienza el prólogo con el que José Luis Sampedro apadrinó la edición española del libro “Indignaos”.
 
Nacido en Berlín, en 1917, Hessel se convirtió en ciudadano francés en 1937 después de que sus padres se instalaran en París en 1925. Durante la Segunda Guerra Mundial, se enroló en la Resistencia, fue condenado a muerte, capturado por la Gestapo y deportado en 1944 al campo de concentración de Buchenwald. Tras la guerra inició una larga carrera en la diplomacia, colaboró en la redacción de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, medió en diversos conflictos nacionales y extranjeros y se convirtió en un referente de la humildad, la humanidad y la justicia social.

Algunas  de sus frases más comprometidas:

"No sólo hay que indignarse hace falta también comprometerse".

" El interés general debe primar sobre el interés particular, el justo reparto de la riqueza creada por el trabajo debe primar sobre el poder del dinero”.

 “Una democracia auténtica precisa de unos medios de comunicación independientes”.

 “La no-violencia es el camino a seguir, tanto por parte de los opresores como por parte de los oprimidos”

 "No hay que desanimarse jamás". Ésta era una de las grandes premisas del autor.

         "Crear es resistir, resistir es crear"

" Yo recomiendo "

Lola Ramírez Alba de 4º ESO C nos recomienda:

ERAGON,  Christopher Paolini


En el reino legendario de Alagaësia la guerra está empezando. Los Jinetes, protectores de la paz y del Imperio y los únicos capaces de controlar a los inteligentes dragones, se han extinguido o han pasado a formar parte de las tropas del malvado rey Galbatorix. Cuando Eragon, un joven de 15 años pobre que vive en una aldea, se encuentra con una piedra preciosa en medio del bosque, lo único que desea es venderla para comprar comida. Poco se espera que al romperse la gema y ver lo que sale de ella, su vida y el destino de Alagaësia vaya a cambiar.  
 
Eragon es el primer título de la trilogía de "El legado", que tiene como protagonistas a este valiente joven y a su indomable dragona Saphira.
Recomiendo este libro a las personas que les guste la aventura y la fantasía; se viaja por paisajes impresionantes y estás en tensión a lo largo de todo el libro, creyendo que el final se resolverá como esperas, pero guarda una gran sorpresa que hará que quieras leer los dos libros siguientes

martes, 26 de febrero de 2013

Un día como hoy de 1802 nació el poeta, novelista y dramaturgo francés Víctor Hugo, cuya obra “Los miserables” significa un impulso fuerte al Romanticismo.
 

sábado, 23 de febrero de 2013

¿Matemáticas y Poesía?

ENAMORADOS DE LAS MATEMÁTICAS 


Ha sido el título de la exposición  de los Caligramas realizados por los alumnos y alumnas de 2º ESO para el Dia de los Enamorados






"Yo recomiendo"

 Ángel Manzano Navas de 1º ESO B nos recomienda

El temblor de los monstruos José María Mendiola

Me ha gustado mucho este libro, lo mejor de todo es que te engancha y tienes muchas ganas de saber el final.

Trata de un chico llamado Gedeón. Él es mal estudiante,saca malas notas y es infantil, lo contrario de su orgulloso primo Herbet, sus padres lo comparan con su primo y a él le molesta. Al hacerse mayores no destacaron en nada, Herbet heredó la sastrería de sus padres y Gedeón un museo de cera con el nombre de “El Museo Fantástico” con miles de figuras de cuentos , monstruos... Poch es el escultor, el museo es muy visitado, a él le parece que las figuras cambian de gestos según los días. Un nuevo rival ha aparecido, con su museo de cera “Héroes de Siempre” y compiten por ver quién tiene más visitantes, los primos se perdonarán y muchas más cosas sucederán.

Se lo recomiendo a todo el mundo , porque es emocionante y divertido.

Alejandra Díaz Sepúlveda de 1º ESO B nos recomienda:
 
 Verano en vaqueros de Ann Brashares.

Es un libro basado en una película y cuenta la historia de 4 amigas:Tibby,Carmen,Lena y Bridget que solo están juntas en las vacaciones de verano pero este verano será diferente porque se separarán. Antes de irse de vacaciones entran en una tienda de segunda mano y compran unos pantalones que les queda bien a todas.Ese pantalón se lo mandarán unas a otras y en él escribirán todas las historias que les ocurran.
 Este libro es un libro muy interesante de humor y amor, que te engancha y no puedes dejar de leerlo.Además este libro forma parte de una saga que consta de 4 libros.

 Recomiendo este libro a las personas que les gusten los libros de amor y humor  ¡Os encantará!

jueves, 21 de febrero de 2013

Un día como hoy de 1817 nació el poeta y dramaturgo español José Zorrilla.
 Autor teatral y poeta español nacido en Valladolid el 21 de febrero de 1817 y fallecido en Madrid el 23 de enero de 1893. Aunque estudió Derecho en varias universidades, su afición al dibujo y otros menesteres hicieron que su padre, un seguidor acérrimo del absolutismo, lo enviara a su tierra natal para que se dedicara a la agricultura. Zorrilla escapó a Madrid a lomos de una mula robada, iniciando su carrera literaria en medio de una gran precariedad. Un poema improvisado a la memoria de Larra tras su muerte le dio popularidad y le acercó a literatos de su tiempo como Juan Eugenio Hartzenbusch o José de Espronceda. Sustituyó al propio Larra como articulista en el periódico El Español, al tiempo que publicaba diversos poemas y estrenaba varios dramas con bastante éxito. Viajó a Francia en 1845, donde conoció a autores que él admiraba como Víctor Hugo, Théophile Gautier o Alejandro Dumas, regresando un año después a España, con motivo de la muerte de su padre, que se negó a perdonarle por una vida muy alejada de sus ideales. Viajó de nuevo por diversos países huyendo de su esposa y de las deudas contraídas en España, pasando tiempo en Francia, Inglaterra, México y Cuba. Con la subida al poder de Maximiliano I fue nombrado director del Teatro Nacional de México, lo que alivió las penurias económicas que lo habían acompañado en su periplo americano. De vuelta a España volvió a depender de la protección de algunos amigos de la clase pudiente, aunque se fueron acumulando distinciones como ser nombrado Cronista de Valladolid o su coronación como Poeta Laureado en 1889, en Granada. 
Tanto por su obra como por su vida es uno de los personajes más importantes del Romanticismo español.

Obras

Lírica

  • Religiosa (Ira de Dios, La Virgen al pie de la Cruz)
  • Amorosa (Un recuerdo y un suspiro, A una mujer)
  • Sentimental (La meditación, La luna de enero)
  • Tradicional (Toledo, A un torreón)

Épica

  • Los Cantos del Trovador (1840)
  • Granada (1852)
  • La Leyenda del Cid (1882) 

Leyenda

  • A buen juez mejor testigo
  • Para verdades el tiempo y para justicias Dios
  • El capitán Montoya
  • Margarita la tornera
  • La pasionaria
  • La azucena silvestre
  • La princesa Doña Luz
  • A la memoria de Larra

 Dramas

  • El zapatero y el Rey (1839 y 1842)
  • Sancho García (1842)
  • El puñal del godo (1843)
  • Don Juan Tenorio (1844)
  • La Calentura (1847)
  • Traidor, inconfeso y mártir (1849)
 

Use Lahoz, Premio Primavera de Novela

El escritor catalán Use Lahoz ha obtenido hoy el Premio Primavera de Novela 2013 por El año en que me enamoré de todas, una novela "original y brillante" que aúna  dos historias de amor que convergen en Madrid. Una de ellas describe el mundo de los Erasmus, esa fórmula de intercambio educativo que alteró tan felizmente el panorama universitario europeo. La otra es la peripecia en Madrid de un joven corresponsal de prensa francés, Sylvain, que halla en el ascensor de casa el manuscrito de una novela titulada 'Abierto por amor'. La novela encierra la vida y las pasiones amorosas de su vecino, una aventura que le descoloca y le hará revisar sus opiniones sobre la vida, el amor, la amistad y el futuro.



            Use Lahoz (Barcelona, 1976) es autor de Los Baldrich,
una novela con la que obtuvo el reconocimiento de la crítica y el público y por la que fue nombrado Talento FNAC 2009, y de la Estación pérdida, distinguida por el Premio Ojo Crítico de Narrativa 2012.

También ha publicado los poemarios Envío sin cargo y A todo pasado. Es coautor de Volverán a por mí, premiada con La Galera Jóvenes Lectores 2011 y colabora en varios periódicos y revistas

El Premio Primavera de Novela recayó el año pasado en Fernando Savater por 'Los invitados de la princesa'. Rosa Montero fue su primer ganadora por 'La hija del caníbal', y en su palmarés están Manuel de Lope con 'Las perlas peregrina', Lucía Etxebarría con 'Todo lo visible y lo invisible', Juan José Millás con 'Dos mujeres en Praga', Juan Manuel de Prada por 'La vida invisible' o José Ovejero con 'Las vidas ajenas'.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Un día como hoy de 1926 viene al mundo el escritor y dramaturgo español Alfonso Sastre, principal exponente de la llamada Generación de 1955
 
.Alfonso Sastre es uno de los autores más representativos en el teatro español actual. Su dilatada y polifacética trayectoria se manifiesta también en otros géneros: poeta, ensayista, guionista y crítico. Entre otros premios posee los Nacionales de Teatro por La taberna fantástica en 1985 y de Literatura Dramática en 1993 por Jenofa Juncal.
 

lunes, 18 de febrero de 2013

" Yo recomiendo "

Elena Muñoz Giraldo de 2º ESO A  nos recomienda:

 "Mírame y dispara"  Alessandra Neymar.

Kathia es la hija de un importante empresario de Italia, ella prácticamente ha vivido toda su vida en un internado pero un día su padre misteriosamente decide sacarla, esta empieza en un nuevo instituto donde encuentra nuevos amigos y un nuevo chico. Cristianno es un chico duro y sin compromisos hasta que conoce a Kathia, esta le odia con toda su alma por el pequeño incidente que tuvieron el día que le conoció, los dos son unos cabezotas y no quieren admitir lo que sienten el uno por el otro. Cuando por fin dejan de negarlo todo y están juntos se encuentran con un terrible obstáculo que los hará vivir grandes y peligrosas aventuras relacionadas con la mafia entre familias.

 A mi este libro me ha encantado, porque es bastante de mi tipo, una novela amorosa pero lo que más me gustó fue como a mitad del libro, se da un giro tan repentino que hace cambiar la novela de género, pasa de novela rosa a novela de aventuras.

Yo se lo recomiendo a adolescentes y a personas a las que les gusten las novelas amorosas y con aventuras.

jueves, 14 de febrero de 2013

14 de Febrero: Día de los Enamorados

NO VERTE

Un día y otro día y otro día.
No verte.

Poderte ver, saber que andas tan cerca,

que es probable el milagro de la suerte.
No verte.

Y el corazón y el cálculo y la brújula,

fracasando los tres. No hay quien te acierte.
No verte.

Miércoles, jueves, viernes, no encontrarte,

no respirar, no ser, no merecerte.
No verte.

Desesperadamente amar, amarte

y volver a nacer para quererte.
No verte.

Sí, nacer cada día. Todo es nuevo.

Nueva eres tú, mi vida, tú, mi muerte.
No verte.

Andar a tientas (y era mediodía)

con temor infinito de romperte.
No verte.

Oír tu voz, oler tu aroma, sueños,

ay, espejismos que el desierto invierte.
No verte.

Pensar que tú me huyes, me deseas,

querrías encontrarte en mí, perderte.
No verte.

Dos barcos en la mar, ciegas las velas.

¿Se besarán mañana sus estelas?
                                                     
                                                                    Gerardo Diego

miércoles, 13 de febrero de 2013

"Tintas para la vida"


El Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba, en el marco de la campaña promocional ‘Regala vida, dona órganos’ y con el propósito de continuar difundiendo entre los sectores más jóvenes de la sociedad la importancia del acto generoso de la donación, convoca el II PREMIO DE POESÍA ‘TINTAS PARA LA VIDA’. Aquí tenéis la bases para poder participar.

  El curso pasado fue ganado por nuestra compañera Ana Carrión  Medina  con este poema

                                                            Corazón de sueños

Corazón sin pausa, corazón infinito,
tu viejo corazón, se siente extraño en mi viejo pecho.

Imparable, bombea infinita generosidad.
allá donde estés sigue conmigo.
Tus sueños te recuerdan en cada latido.

En tu muerte mi vida
y en mi vida la tuya.

Soy la continuación de la vida que se escapó,
eres la salvación de la vida que vuelve a nacer.
Somos la presencia y la ausencia en un mismo cuerpo.
Somos el latido incansable de una vida sin pausa.

Corazón anónimo,
llevas tatuado con sangre el nombre de tu dueño.

Busco por los rincones,
tu corazón no para de hablarme de ti.

Te debo cada segundo,
cada gota de sangre que bombee nuestro corazón.

Tu corazón.Mi corazón.
Siempre más tuyo que mío.

Perdurarás en el tiempo,
en mi pecho, en mi vida.
Y ya en mí
no recuerdo donde acabas tú
ni donde empiezo yo. 

Os animo a que participéis

martes, 12 de febrero de 2013

Julio Cortazar: 29 años de su muerte


Cortázar, traductor, dramaturgo, poeta y excelente autor del relato corto fue uno de los escritores que revolucionaron la literatura, al romper todos los moldes clásicos que escapan de la linealidad temporal y donde los personajes adquieren una autonomía y una profundidad psicológica,falleció un 12 de febrero de 1984.

Julio Cortázar, de padres argentinos y nacido en Bélgica en agosto de 1914, cursó sus estudios primarios y los completó con los de magisterio y letras. Durante cinco años trabajó como maestro rural y luego como traductor de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).
Parte de su vida la pasó en Argentina, Italia, España, Suiza y Francia, último país en el que se estableció en 1951 y en el que ambientó algunas de sus obras. Sin embargo, no fue sino hasta 1981 cuando recibió la ciudadanía francesa
.

En 1963 publicó su obra maestra “Rayuela”, que marcó un estilo al poderse leer cronológicamente o a saltos por capítulos como un juego de cuadros trazados en el piso, según un tablero diseñado por el autor, quien pensó titularla Mándala en un primer momento en referencia al símbolo circular que se encuentra desde el comienzo de la humanidad.
Al ser preguntado sobre el significado de “Rayuela”, Cortázar expresó que “de alguna manera es la experiencia de toda una vida y la tentativa de llevarla a la escritura”.

Pese a que Julio Cortázar es reconocido principalmente por su narrativa, escribió gran cantidad de poemas en prosa e incluso poemas en verso. También colaboró en publicaciones en distintos países, grabó sus poemas y cuentos, escribió letras de tangos y le puso textos a libros de fotografías e historietas.

En 1963 visitó Cuba, invitado por Casa de las Américas, para ser jurado en un concurso y a partir de ese momento nunca dejaría de interesarse por la política latinoamericana.

Entre sus obras destacan Bestiario, Final de juego, Las armas secretas, Historias de cronopios y famas, La vuelta al día en ochenta mundos, entre otros numerosos volúmenes de relatos, así como de las novelas Los premios, El libro de Manuel y El diario de Andrés Fava.

         Instrucciones para subir una escalera

"Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, se sitúa un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas, pero incapaces de transladar de una planta baja a un primer piso.

Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie).

Llegando en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso."

" Yo recomiendo "


Alicia Muñoz Muñoz de 4º ESO C nos recomienda

LA DECISIÓN ,ROSEMARIE THÜMINGER

El libro es el diario de una niña que cuenta que su madre estaba embarazada y como tenia 39 años era muy posible que el niño naciera con algún tipo de deficiencia. Conforme avanza el embarazo los médicos le confirman que el niño va a tener síndrome de Down. Ni la madre ni nadie de su familia se rinde, sino que empiezan a buscar información sobre el tema. La niña tiene un amigo que tiene un hermano con una deficiencia y se juntan las dos familias para que la madre supiese que el tener una deficiencia no tiene porque ser algo malo. Cuando nace el hermano, el amigo de la niña con sus respectivos hermanos se van por las tardes de paseo y algunas personas los discriminan por el hecho de tener una deficiencia. Ellos al principio se molestan un poco pero luego ya no.  

Me gustaría recomendárselo a aquellas personas que discriminan de alguna forma a otras que tienen algún tipo de discapacidad.

lunes, 11 de febrero de 2013

" Yo recomiendo "

Azahara Casas Castro de 2º ESO A nos recomienda

 Donde vuelan las cometas, de Miquel Rayó. Edelvives
Desde que el despiadado Akerim se hizo con el poder, los habitantes de la ciudad caminan desalentados y temerosos. Los jóvenes y el bullicio han desaparecido de las calles, y se han prohibido las reuniones, los juegos y la fiesta de las cometas.
El narrador, un escritor de cartas, que ejerce su oficio a escondidas, le envía a su hija, Naima, palabras de nostalgia y de esperanza, en las que los recuerdos de un pasado alegre se mezclan con la oscura incertidumbre del presente. En estas cartas  le habla de sus recuerdos cuando vivía feliz con su mujer, su hija y el viejo Ehmer y de la terrible situación que sufren desde que Akerim se hizo con el poder. Ya no hay libertad: no pueden reunirse en grupos, ni celebrar fiestas (como la de las cometas, tan importante en su tradición), ni los niños jugar... La mayoría de los jóvenes están ocultos, prisioneros o desaparecidos. El protagonista (el narrador) recuerda con dolor el día que los soldados se llevaron a su mujer y a su hija. No ha vuelto a saber nada de ellas y se consuela escribiendo estas cartas y echándolas al mar, con la débil esperanza de que algún día volverá a ver a sus seres queridos.

Me ha gustado mucho porque transmite sentimientos muy fuertes y duros, tanto buenos como malos. Te enseña la forma de vivir, (en este caso de Afganistán: con guerras continuas, golpes de estado, invasiones y grandes enfrentamientos, y regímenes muy estrictos implantados por el gobierno), las tradiciones y las costumbres de muchas personas en otros países diferentes, muy lejanos, pero que siempre se asemejan al tuyo en muchos aspectos: tienen unas bases, creencias o pilares básicos y fundamentales en la vida como cualquier persona y ante todo siempre tienen esperanza y son felices conformándose con lo mínimo.
Te enseña a valorar lo que tienes y te demuestra que siempre hay alguien al que la vida le va peor que a ti.
Recomiendo este libro a: Todo el mundo que se sienta sin fuerzas, débil y bajo de ánimos. Este libro te reconforta y te da las suficientes ganas de seguir adelante, porque cualquier persona aunque no lo crea tiene algún motivo por el que sonreir y ser feliz.

" Yo recomiendo"

María Colomer de 1º ESO A  nos recomienda

LA NIÑA DE PLATA
Carmen Gómez Ojea

Me ha gustado mucho este libro.
Trata de una niña que se llama Rogata que pasa un verano en la aldea de su niñera Catuxa. Allí conoce a Argenta, la niña de plata. Rogata verá cómo casi todo el pueblo margina a Argenta por una injusta historia del pasado de la familia de Argenta.

La niña de plata” es un libro muy bonito que espero que le guste a todo el que decida leerlo.

Asíempieza
  Hace muchos años, en los días en que yo andaba desdentada y peinaba trenzas, a los niños y niñas de entonces les ocurrían cosas parecidas a las que les suceden a los de hoy en día: había que levantarse para ir al colegio justo en el momento en que se vivía el mejor y más emocionante de los sueños; aguantar a compañeros de pupitre, o de clase, frescos y repugnantes, de esos que te cogen la goma y la mordisquean o te piden prestada la pintura amarilla y se quedan con ella.

viernes, 8 de febrero de 2013

185 aniversario del nacimiento de Julio Verne

Hoy se cumple el 185 aniversario del nacimiento del autor de «Veinte mil leguas de viaje submarino», uno de los más leídos de todos los tiempos.

Hoy se cumple el 185 aniversario del nacimiento de Julio Verne. El autor de los «Viajes extraordinarios», uno de los más traducidos y leídos, vino a este mundo un 8 de febrero de 1828 en la localidad francesa de Nantes.


El escritor está considerado, junto a H. G. Wells y Mary Shelley y su «Frankenstein», como el padre de la ciencia-ficción. Adelantado a su tiempo, Verne ideó para sus relatos avances tecnológicos que en su tiempo eran impensables.

Su legado ha adquirido tanta importancia, que ha servido de inspiración de un movimiento cultural y estético, denominado «steampuk», de carácter retrofuturista. Bajo su influjo, la tecnología a vapor y la época británica victoriana siguen siendo predominantes, además de los más diversos elementos de la ciencia ficción o de la fantasía.

Últimas novedades


En nuestro país, los lectores de Julio Verne  continúan engrosando filas generación tan generación. De ahí que sigan editándose sus libros, como la ilustrada de «Veinte mil leguas de viaje submarino» (Nórdica Libros) y estemos de enhorabuena por la publicación de «San Carlos y otros relatos», con tres textos inéditos de Verne (ed. Erasmus).

jueves, 7 de febrero de 2013

¿Matemáticas y Poesía?


 En este poema Antonio Machado recoge el cansancio y la monotonía de una clase de infantil, donde el aprendizaje matemático era rutinario y repetitivo,y por lógica, convertía a las Matemáticas en una materia repudiada por el alumno y quizás también por el propio escritor :

RECUERDO INFANTIL

Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.

Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel,
junto a una mancha carmín.

Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.

Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
«mil veces ciento, cien mil;
mil veces mil, un millón».

Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales


                                                       EL ÁNGEL DE LOS NÚMEROS


Vírgenes con escuadras
y compases, velando
las celestes pizarras.

Y el ángel de los números,
pensativo, volando del 1 al 2, del 2
al 3, del 3 al 4.

Tizas frías y esponjas
rayaban y borraban
la luz de los espacios.

Ni sol, luna, ni estrellas,
ni el repentino verde
del rayo y el relámpago,
ni el aire. Sólo nieblas.

Vírgenes sin escuadras,
sin compases, llorando.

Y en las muertas pizarras
el ángel de los números,
sin vida, amortajado
sobre el 1 y el 2,
sobre el 3, sobre el 4..
                   


SONETO AL DODECAEDRO

A ti, maravillosa disciplina,
media, extrema razón de la hermosura,
que claramente acata la clausura
viva en la malla de tu ley divina.
A ti, cárcel feliz de la retina,
áurea sección, celeste cuadratura,
misteriosa fontana de mesura
 
que el Universo armónico origina. 
A ti, mar de los sueños, angulares,
flor de las cinco formas regulares, 
 dodecaedro azul, arco sonoro. 
 Luces por alas un compás ardiente 
 Tu canto es una esfera transparente.
  A ti, divina proporción de oro.
                            Rafael Alberti

                                                              
                                                     NÚMEROS COMPARADOS
         
Cuéntame un cuento de números,
háblame del dos y el tres
-del ocho que es al revés
igual que yo del derecho-.
Cuéntame tú que te han hecho
el nueve, el cinco y el cuatro
para que los quieras tanto;
anda pronto, cuéntame.
Dime ese tres que parece
los senos de cualquier foca;
dime, ¿de quién se enamora
ese tonto que es el tres?
Ese pato que es el dos,
está navegando siempre;
pero a mí me gusta el siete,
porque es un roto en la vida,
y como estoy descosida,
le digo a lo triste: Vete. 
Cuéntame el cuento y muy lenta,
que aunque aborrezco el guarismo,
espero gozar lo mismo  si eres tú quien me lo cuenta.

Gloria Fuertes.




miércoles, 6 de febrero de 2013

Por qué se escribe


"Escribir es defender la soledad en que se está; es una acción que sólo brota desde un aislamiento afectivo, pero desde un aislamiento comunicable, en que, precisamente, por la lejanía de toda cosa concreta se hace posible un descubrimiento de relaciones entre ellas.
El escritor sale de su soledad a comunicar el secreto. Luego ya no es el secreto mismo conocido por él lo que colma, puesto que necesita comunicarle. ¿Será esta comunicación? Si es ella, el acto de escribir es sólo medio, y lo escrito, el instrumento forjado. Pero caracteriza el instrumento el que se forja en vista de algo, y este algo es lo que le presta su nobleza y esplendor."

María Zambrano escritora y filósofa española quien falleció un 6 de Febrero de 1991, cuya vasta obra la hace acreedora a diversos premios internacionales.
"No se pasa de lo posible a lo real, sino de lo imposible a lo verdadero".

PALABRAS-CLAVES

          El sentido de las preguntas... y lo que exigen las respuestas 
                (Aprender a preguntar y a responder en consecuencia)

Ahora que vuelven los exámenes quizás te venga bien recordar estas palabras-claves que suelen aparecer en los enunciados de las preguntas.

Analizar ‘separar por partes hasta los últimos componentes resultantes más elementales’

Calcular ‘investigar, contar algo a través de operaciones sucesivas, y aportar un resultado’

Citar ‘mencionar, nombrar autores, textos, hechos, lugares...’

Comentar ‘explicar, desarrollar el contenido relacionando las ideas entre sí’

Comparar ‘asociar de forma paralela semejanzas y diferencias entre elementos o procesos’

Contrastar ‘asociar, colocar unos elementos o procesos frente a otros, señalar sólo diferencias’

Criticar ‘juzgar, valorar, opinar, sobre algo’

Deducir ‘conducir desde un punto a otro sacando consecuencias, implicaciones...’

Definir ‘fijar límites con precisión’; ‘fijar con claridad la significación de conceptos’

Demostrar ‘mostrar algo con evidencia, aportando pruebas ya aceptadas previamente’

Desarrollar ‘desplegar lo que está envuelto, contar de forma encadenada y coherente’

Describir ‘representar [pintar] con palabras elementos presentes en el espacio’’

Ejemplificar ‘proceder con ejemplos’

Enumerar ‘citar uno a uno’

Enunciar ‘expresar un mensaje completo a partir de algo’

Explicar ‘desplegar un contenido, aportando causas y consecuencias’

Exponer ‘presentar algo desde una posición adoptada’

Formular ‘expresar con fórmulas, con formas pequeñas’

Hallar ‘descubrir algo hasta entonces oculto, o desconocido’

Ilustrar ‘mostrar en un punto, o con una intención determinada’

Interpretar ‘aclarar entre varias posibilidades’

Justificar ‘actuar con las razones justas, exactas’

Razonar ‘actuar con razones, proceder de forma argumentada’

Resumir ‘volver a fundir en una expresión menor

Sintetizar ‘colocar de forma conjunta’