Edward Frenkel, matemático y autor del libro “Amor y Matemáticas” escribe: "Cuando alguien pregunta si existe una fórmula para el amor mi respuesta es todas y cada una de las fórmulas que creamos son una fórmula del amor. Las matemáticas son fuente de un conocimiento profundo y atemporal, que llega al corazón de las cosas y nos une a través de culturas,
continentes y siglos. Mi sueño es que todos seamos capaces de ver, apreciar y
maravillarnos ante la mágica belleza y la exquisita armonía de estas ideas,
fórmulas y ecuaciones, porque ello proporcionará mucho más significado a
nuestro amor por este mundo y por el prójimo." El Departamento de Matemáticas organiza como todos los años, con motivo del Día de los enamorados, el concurso ENAMORADOS DE LAS MATEMÁTICAS
BASES
1.Podrán participar todos los alumnos
y alumnas de ESO de este Centro y A.E.E.E.
2.Serán dibujos
con textos o poemas relacionados con el Día de los enamorados y las Matemáticas.
2.Plazo
de entrega: hasta el viernes 9 de febrero de 2018.
3.Lugar: Entregar a tu profesor o
profesora de Matemáticas.
4.Forma de presentación: Tu profesor o
profesora de Matemáticas te proporcionará la plantilla. Los dibujos llevarán
vuestro nombre y serán expuestos en el pasillo de Jefatura de Estudios.
Martin Gardner habría cumplido 101 años. Recordamos su gran logro:
acercar las matemáticas al gran público, mediante retos como este, que
divertían a la vez que desquiciaban.
1. ¿Puedes trazar cuatro líneas rectas, sin levantar la punta del
lápiz del papel, que pasen por los nueve puntos de la ilustración?
2. ¿Con cuánta rapidez puedes multiplicar estos números?
256 x 3 x 45 x 3961 x 77 x 488 x 2809 x 0 3. ¿Puedes elegir seis dígitos de la ilustración que sumados den 21?
Estos acertijos se pueden resolver nada
más verlos en la pantalla, si uno es capaz de pensar diferente, o
desistir después de darle muchas vueltas a la cabeza…
Para Martin Gardner (1914-2010) era una forma de despertar el interés
de la gente por las matemáticas. Así lo contaba en la revista Scientific American, donde se pasó más de veinte años publicando una columna mensual sobre juegos matemáticos:
«Con seguridad, el mejor camino para despertar a un estudiante consiste
en ofrecerle un intrigante juego, puzzle, truco de magia, chiste,
paradoja, pareado de naturaleza matemática… o cualquiera de entre una
veintena de cosas que los profesores aburridos tienden a evitar porque
parecen frívolas».
Y es que Gardner fue algo más que un divulgador de
los juegos matemáticos. Este licenciado en filosofía dedicó gran parte
de su vida al periodismo y a la divulgación científica en general. Pero
de todas las cosas que hizo, la que le hizo famoso en todo el mundo fue
precisamente su legendaria sección mensual de juegos matemáticos,
recopilados en libros como “¡Ajá! Paradojas que hacen pensar” o “Rosquillas anudadas y otras amenidades matemáticas”.
Además, Gardner fue un escéptico incansable. Junto con sus amigos Isaac Asimov y Carl Sagan, fundó en 1976 el Comité para la Investigación Escéptica (CSI, antes denominado CSICOP), una organización dedicada a la denuncia de la pseudociencia,
en la que se volcó una vez que abandonó su columna de matemática
recreativa. «Los científicos y los que escriben sobre ciencia tienen la
obligación de denunciar los errores de la falsa ciencia, sobre todo en
el campo de la medicina», decía.
Buena parte de sus textos sobre
pseudociencia pueden leerse en español en sus libros “La ciencia. Lo bueno, lo malo y lo falso”, “La nueva era”, “Extravagancias y disparates” y “¿Tenían ombligo Adán y Eva?”.
Pero, sin lugar a dudas, su verdadero best-seller fue “Alicia anotada”. En él, descubre los conceptos matemáticos, los mensajes codificados y las jugadas de ajedrez ocultas en la obra de Lewis Carroll.
Como todos los 14 de marzo, hoy es considerado en todo el mundo el Día
Mundial del Número Pi: mes 3, día 14, al igual que los primeros tres
dígitos del número. Además, este año 2015, agrega otros dos dígitos que coinciden con la cifra, el 1 y el 5.
Y
lo que hizo a este día tan especial fue que a la hora mencionada se
sumaron otros cinco dígitos, generando un momento en el que diez números
coincidían en orden con los de Pi: 3,141592653. Mes, día, año, hora,
minutos y segundos en el mismo orden.
Se denomina pi (π)
a la relación entre la longitud de una circunferencia y su diámetro; se
conoce desde la Antigüedad y se emplea tanto en matemáticas como en
ingeniería, física, estadística.
Orígenes
Ya en el Antiguo Egipto se conocía este número, el
escriba egipcio Ahmes, que se remonta a 1.800 a.C.. Descrito en el
papiro Rhind, empleaba un valor aproximado de π afirmando que el área de
un círculo es similar a la de un cuadrado cuyo lado es igual al
diámetro del círculo disminuido en 1/9, el valor aproximado que se le
dio fue de 3,16049. Los mesopotámicos se acercaron hasta el 3,125 y fue Arquímedes quién logró un margen de error aún menor y se aproximó con el 3,2416.
Datos Curiosos
¿Existe alguien que recuerde todos los decimales de π? Casi, el japonés Akira Haraguchi goza del Record Guinness en este campo, con la friolera de 100.000 decimales
almacenados en su cabeza.
Si quieres empezar a entrenarte para derrocar
su record, te doy una pista, es muy frecuente emplear poemas como regla mnemotécnica
para poder recordar las primeras cifras del número pi, este poema te
ayudará con las 27 primeras cifras:
Wislawa
Szymborska, Premio
Nobel de Literatura tiene un poema dedicado al número Pi.
EL
NÚMERO PI
El admirable número Pi
tres coma uno cuatro uno.
Las cifras que siguen son también preliminares
cinco nueve dos porque jamás acaba.
No puede abarcarlo seis cinco tres cinco la mirada,
ocho nueve ni el cálculo
siete nueve ni la imaginación,
ni siquiera tres dos tres ocho un chiste, es decir, una comparación
cuatro seis con cualquier otra cosa
dos seis cuatro tres de este mundo.
La serpiente más larga de la tierra suma equis metros y se acaba.
Y lo mismo las serpientes míticas aunque tardan más.
El séquito de digitos del número Pi
llega al final de la página y no se detiene,
sigue, recorre la mesa, el aire,
una pared, una hoja, un nido de pájaros, las nubes, hasta llegar
directo al cielo,
perderse en la insondable hinchazón del cielo.
¡Qué breve la cola de un cometa, cual la de un ratón!
¡Qué endeble el rayo de un astro si se curva en la insignificancia
del espacio!
Mientras aqui dos tres quince trescientos diecinueve
mi número de teléfono la talla de tu camisa
el año mil novecientos sesenta y tres sexto piso
el número de habitantes sesenta y cinco céntimos
dos pulgadas de cintura una charada y un mensaje cifrado
que dice vuela mi ruiseñor y canta
y también se ruega guardar silencio,
y se extinguirán cielo y tierra,
pero el número Pi no, jamás,
seguirá su camino con su nada despreciable cinco
con su en absoluto vulgar ocho
con su ni por asomo postrero siete,
empujando, ¡ay!, empujando a durar
a la perezosa eternidad.
Personalidades como Carl Sagan
sugirieron el misticismo de este número, dejando entrever que podría
contener la esencia misma del universo entre sus decimales.
John Squire
(de The Stone Roses) menciona el número en una canción escrita para su
segundo proyecto ‘The Seahorses’ denominada ‘Something Tells Me’. La
canción acaba con una letra como: "What's the secret of life? It's
3.14159265, yeah yeah!!". (¿Cuál es el secreto de la vida? Es
3.14159265, sí, sí).
Otras cantante, Kate Bush, escribió una canción llamada "Pi" en la cual se recitan más de veinte dígitos decimales del número.
Y para terminar este magnífico corto titulado Pipas Ganador de los premios al mejor Guión y a la mejor dirección en la XI
Edición del Notodofilmfest y nominado a los premios Goya 2014.
Según se lee en su WEB Nuestro planeta es el escenario de procesos dinámicos de todo tipo,
incluidos los procesos geofísicos en el manto, los continentes y los
océanos, los procesos atmosféricos que determinan nuestro tiempo y el
clima, los procesos biológicos que afectan a especies vivientes y sus
interacciones, y los procesos humanos en finanzas, agricultura, agua,
transporte y energía. Los desafíos que enfrenta nuestro planeta y
nuestra civilización son multidisciplinares y multifacéticos, y las
ciencias matemáticas juegan un papel central en el esfuerzo científico
para comprender y hacer frente a estos desafíos.
Los objetivos de esta iniciativa son:
- Fomentar la investigación para identificar y resolver cuestiones fundamentales sobre el planeta Tierra.
- Alentar a los educadores de todos los niveles a comunicar las cuestiones relacionadas con el planeta Tierra.
- Informar a la población sobre el papel fundamental de las ciencias matemáticas para afrontar los retos de nuestro planeta
La designación de 2013 como Año Internacional de la Estadística es un reconocimiento a nivel mundial del importantísimo papel que juega la Estadística en nuestras vidas
Los objetivos principales de esta iniciativa son:
- Aumentar la conciencia pública sobre el poder y el impacto de las estadísticas sobre todos los aspectos de la sociedad.
- Promocionar la Estadística como una profesión, especialmente entre los jóvenes.
- Promocionar la Investigación, el Desarrollo y la Innovación en las ciencias de la Probabilidad y la Estadística
"Las Matemáticas tienen un protocolo de lectura propio, y así como
aprendemos a leer literatura, debemos aprender a leer matemáticas. Los
alumnos necesitan aprender a leer matemáticas, del mismo modo que deben
aprenden a leer una novela o un poema, escuchar música, o ver una
pintura"."How to Read Mathematics" por Shai Simonson y Fernando Gouvêa.
Si quieres pasar un buen rato y además aprender los números enteros,la iniciación a las ecuaciones, el estudio del equilibro y las máquinas simples como la palanca y la balanza SIgue las instrucciones deLa Jaima de las balanzas.
