Las relaciones de significado entre las palabras:Polisemia, Homonimia, Sinonimia y Antonimia

Por su significado, las palabras establecen diversos tipos de relación:

• Sinonimia: dos palabras son sinónimas cuando sus significados coinciden hasta tal punto que una puede sustituir a la otra en un determinado contexto. Ejemplo:  alumno /estudiante/ discípulo / escolar
• Antonimia: dos palabras son antónimas cuando sus significados son opuestos para determinados contextos. Ejemplo: imprudente y prudente.
• Polisemia: cuando una palabra tiene diversos significados según el contexto. Ejemplo: banco (lugar donde se deposita el dinero, mueble para sentarse, conjunto de peces…).
• Homonimia: se distinguen dos tipos:
  • Homofonía: son homófonas las palabras de significado diferente que coinciden en la forma de pronunciarse. Ejemplo: tubo/tuvo.
• Homografía: son homógrafas las palabras de significado diferente que coinciden en la forma de escribirse. Ejemplo: ve del verbo ver y ve del verbo ir.

Aquí os dejo estos ejercicios interactivos para practicar antes del examen 

Ejercicios sobre las palabras polisémicas.

Busca 6 palabras polisémicas

Ejercicios sobre palabras sinónimas 1

Ejercicios sobre palabras sinónimas 2.

Crucigramas de sinónimos.

Ejercicios sobre palabras antónimas 1.

Ejercicios sobre palabras antónimas 2.

Crucigramas de antónimos.

Ejercicios sobre palabras homónimas

Ejercicios sobre palabras homónimas II

Vocabulario de palabras homófonas

Vocabulario de palabras homófonas II

Crucigramas de homónimos

Si no conoces algunas palabras utiliza este diccionario de sinónimos,os ayudará a ampliar vocabulario.También os puede interesar este diccionario de antónimos: se escribe la palabra y te busca el antónimo.

El significado de las palabras de la Junta de Andalucía desarrolla contenidos como el diccionario, el diccionario electrónico, cómo construir una definición, el concepto de mapa semántico y, por supuesto, sinonimia, antonimia y polisemia. Pincha en la imagen.

Pasantónimos, pasapalabra de antónimos.Pincha en la imagen

Signos,palabras,significado...

Los signos son las unidades de que todo sistema de comunicación se sirve para representar la realidad (objetos, acciones, ideas...) Código es el conjunto de todos los signos que utiliza cada sistema de comunicación o lenguaje.
Todo signo consta de dos elementos íntimamente unidos: significado, que es el contenido,o sea, la idea que representa a la realidad que queremos comunicar.Y significante, que es la forma (sonidos, trazos, gestos...) que utilizamos para expresar el contenido.

Los signos pueden ser de dos clases:naturales, aquellos en los que la comunicación se produce de una manera espontánea,no intencionada (el humo,la fiebre, las nubes...) y artificiales,aquellos otros elaborados conscientemente por el hombre con intención de comunicar,el más importantes de los cuales es el signo lingüístico.
El signo lingüístico es propio del lenguaje verbal,exclusivo de los seres humanos.Dos características, sobre todo, lo diferencian de los demás signos:

a) Arbitrariedad:la relación entre significante y significado es arbitaria, caprichosa.
b) Su caracter articulado: el signo lingüístico está formado por unidades mínimas que se combinan, se "articulan" para formar unidades mayores. 

 Aquí tenéis unos cuantos ejercicios interactivos para que podáis practicar, en esta ocasión todo lo que hemos aprendido sobre Semántica (o sea, sobre los significados de las palabras). 

• Relacionar antónimos.

• Elegir el antónimo adecuado para cada oración. 

• Crucigramas de antónimos. 

• Teoría y actividades sobre sinónimos. 

• Relacionar sinónimos 

• Crucigramas de sinónimos 

• Buscar sinónimos de palabras en oraciones 

• Buscar el antónimo adecuado para cada oración.

• Decir el tipo de antónimo o contrario.

• Relacionar  hiperónimos con los hipónimos correspondientes. 

• Sustituir la palabra hiperónima por su hipónimo más adecuado.

• Varios ejercicios sobre palabras polisémicas en diferentes contextos:
• Palabras polisémicas en contexto I.
• Palabras polisémicas en contexto II.
• Palabras polisémicas en contexto III.
• Palabras polisémicas en contexto IV.
• Palabras polisémicas en contexto V.

• Aquí tenéis  teoría y algunos ejercicios sobre los campos semánticos.

• Y aquí, sobre los cambios semánticos.

• Este es El mensaje de Yoda. Un LIM (Libro Interactivo Multimdia) sobre cuestiones de Semántica. 

• Para ver una presentación sobre los cambios semánticos, pinchad aquí.